Matematički zadatak za osnovce podelio internet: Samo 1% odraslih ljudi zna tačan odgovor

Dok osnovci lako rešavaju ovaj problem, odrasli su podeljeni u dve grupe - oni koji tvrde da je rezultat 1 i oni koji veruju da je 4. Zadatak je izazvao nesuglasice zbog različitih tumačenja redosleda matematičkih operacija.

Postavljeni zadatak glasi:

36:3(8 - 6):6

Debata je nastala jer neki smatraju da izraz 3(8 - 6) treba posmatrati kao celinu, dok drugi rešavaju prema redosledu operacija u matematici (PEMDAS ili BODMAS pravilo). Glavne razlike u rešavanju dovele su do dva rezultata.

Metoda koja daje rezultat 4

Vesna M. rešila je zadatak na sledeći način:

1. 36 : 3(8 - 6) : 6
2. 36 : 3 • 2 : 6
3. 12 • 2 : 6
4. 24 : 6 = 4

Prema ovom rešenju, pravilo redosleda operacija tretira zagrade kao deo množenja, što daje konačan rezultat 4.

Metoda koja daje rezultat 1

Marija N. rešila je isti zadatak drugačijim pristupom:

1. 36 : 3(8 - 6) : 6
2. 36 : 3(2) : 6
3. 36 : 6 : 6
4. 6 : 6 = 1

Marija je koristila pravilo prema kojem 3(2) predstavlja celinu i ima prednost, čime je dobila rezultat 1.

Šta kažu stručnjaci i kalkulatori?

Naučni kalkulatori tretiraju 3(2) kao množenje i rešavaju zadatak prema opštem pravilu redosleda operacija: prvo zagrade, zatim deljenje i množenje, i na kraju sabiranje i oduzimanje. Prema tom pravilu, tačan rezultat je 4.

Učiteljica matematike koja je komentarisala zadatak izjavila je:

- Škole danas uče da se prvo rešava operacija u zagradi, pa tek onda deljenje i množenje. Zagrade označavaju eksplicitnu prednost i često se tumače kao množenje.

Na kraju, većina stručnjaka potvrđuje da je tačno rešenje 4, što je u skladu sa pravilima redosleda operacija koje koristi većina savremenih kalkulatora.