Represivne mere u Prvoj beogradskoj gimnaziji - učenici i profesori POD PRITISKOM

Prema navodima roditelja, rukovodstvo škole i direktor Aleksandar Andrejić do sada nisu preduzeli konkretne korake kako bi omogućili učenicima miran protest i aktivnosti tokom blokade, niti su pokazali volju za konstruktivnim dijalogom. Roditelji navode da na njihove mejlove i apele ne dobijaju odgovore.

U međuvremenu, deo kolektiva obavestio je roditelje i učenike o uvođenju onlajn nastave za mlađe razrede, ali bez zvaničnog obrazloženja uprave i bez odluke Nastavničkog veća. Nepotpisano obaveštenje sa delovodnim pečatom škole, koje je distribuirano roditeljima, učenicima i profesorima, navodi da je ova mera uvedena zbog "naglog porasta nepoštovanja osnovnih školskih pravila" i "aktivnosti učenika koje izlaze van bezbednosnih okvira". Kao razlozi se pominju organizovani izlasci na ulicu, korišćenje elektronskih uređaja i ometanje nastave. Međutim, roditelji smatraju da se ovom merom zapravo pokušava ugušiti blokada i obeshrabriti dalji protest učenika.

Osim prelaska na onlajn nastavu, roditelji prijavljuju i druge vrste pritisaka, uključujući neopravdane izostanke i negativne komentare pojedinih profesora, što, kako navode, dodatno narušava već alarmantnu atmosferu u školi. Ove mere izazvale su nezadovoljstvo i zabrinutost među učenicima i roditeljima, budući da dijalog između uprave škole i roditelja izostaje.

Blokada nastave, koju su učenici pokrenuli kao reakciju na društvena dešavanja i u znak podrške studentskim zahtevima, nastavlja se uprkos svim pritiscima. Njihov stav od početka je jasan - podrška studentskim zahtevima i borba za pravedniji obrazovni sistem, bez sankcija za učenike i profesore koji učestvuju u blokadi.